Creche Escola - Educação Infantil
Nos anos de 1998 uma família sonhou em construir uma escola que reconhecesse a criança como um ser único, com habilidades próprias e necessidades individuais. E o sonho se fez realidade!
Na Tathilândia as crianças encontram um ambiente agradável, inovador e diversificado, completamente adaptado às suas necessidades. Nossa escola proporciona experiências únicas de aprendizagem, num espaço projetado exclusivamente para crianças de 4 meses a 5 anos.
História
Estamos no mesmo endereço, desde 1998, cuidando do seu bem mais precioso. Seu filho.
Aprendizado
Buscamos manter nossa equipe em constante aperfeiçoamento para estarmos sempre oferecendo o melhor para a sua família.
Família
Somos uma empresa familiar. Sempre disponíveis e atentos no acompanhamento de professores, pais, alunos e funcionários.
Matricule-se
Aqui sua criança é feliz e o cuidado é nossa prioridade. Agende sua visita e se encante pela Tathilândia!
Nossa Equipe
Nossa proposta para o desenvolvimento da criança.
A cada dia construímos a nossa prática pedagógica, aprendemos a conhecer o mundo fantástico das crianças e temos a enorme satisfação de participar e usufruir dele. E como não podia deixar de ser nos encantamos com ele. Diante da grandiosidade da tarefa de quem dispõe a formar alicerces de seres humanos, confessamos: somos apaixonados pelo que fazemos, amamos crianças e gostamos de estar com elas. Somos professores/pesquisadores e, fazendo nossa formação continuada, nos aprofundamos quanto à capacidade infantil de construir conhecimentos, propiciando meios cada vez mais eficientes de promover e contribuir para o desenvolvimento de nossas crianças.
Aprendizagem
É um processo de formação, que se realiza a partir de experiências vividas pelos sujeitos, nos diversos espaços educativos a que têm acesso, na interação com o mundo e com as pessoas que fazem parte do seu universo cultural.
O processo ensino/aprendizagem concretiza-se nas relações entre alunos, objetos do conhecimento e professor, tendo como elemento central a construção de significados. Da maneira como concebemos o aluno é sujeito ativo do seu processo de aprendizagem e os significados que constrói são o resultado de uma complexa rede de interações, intermediadas pela ação do professor.
Parceria com as famílias
Acreditamos que é na parceria, na cumplicidade entre todos que fazem parte da comunidade escolar que podemos aperfeiçoar a qualidade do nosso trabalho.
É na Educação Infantil que as crianças iniciam sua vida escolar e principalmente neste momento é fundamental que família e escola estabeleçam um vínculo de confiança, cooperação e afeto.
A Tathilândia oferece múltiplos canais de participação das famílias: reuniões por turma, reuniões individuais, atividades de integração, projetos e outros.
Opção metodológica
Visando a formação de alunos ativos, que interagem com o meio em que atuam, optamos pela pedagogia de projetos, como proposta didática. Os projetos dão sentido às atividades de sala de aula, fazendo com que elas deixem de ter um objetivo meramente escolar.
Bloco do Betão
Um por Todos, Todos por um!
Vida saudável, Vida feliz
Comer, Comer e Crescer
Jogos Matemáticos
Jogos Matemáticos
Jogos Olímpicos
A Magia do Era Uma Vez
Uma Aventura no Mundo Marinho
Pequeno Cidadão
Semana de Estudo da Cultura Indígena
Fotos da Vida, Retratos da História
Atividades
Elegemos os jogos, as brincadeiras, a contação de histórias e os projetos como estratégias fundamentais. Essas são atividades essencialmente interativas, desafiadoras não só da construção do conhecimento, mas estimuladoras do desenvolvimento moral e social da criança.
Estimulação Musical
A Estimulação Musical e a dramatização são ferramentas indispensáveis para o pleno desenvolvimento das crianças, favorecem a expressão corporal e a busca da melhor maneira de se lidar com sentimentos como felicidade, raiva, frustração e limites.
Inglês
Os benefícios de aprender outro idioma na infância são muitos e, nas aulas de Inglês da Tathilândia em parceria com a Fisk, as crianças começam a se comunicar em outra língua de modo natural e espontâneo. Nessa fase é importante que o conhecimento esteja associado à diversão, despertando assim o prazer de aprender em cada aluno. As aulas acontecem nas segundas, quartas e sextas para os alunos do maternal ao Jardim 3.
Cozinha Experimental
Despertando para a arte de cozinhar, incentivamos a participação de meninos e meninas de uma forma prazerosa, além de despertar para a importância de uma alimentação equilibrada e saudável.
Educação Física Global
A educação física global vem unir as três maiores frentes esportivas em um programa pedagógico anual totalmente adaptado aos bebês e as crianças da Educação Infantil.
O Que Nossas Famílias Dizem
Nossa filha entrou aos seis meses e saiu aos seis anos. Foram anos muito felizes fazendo parte da família Tathilândia. Nossa pequena, hoje com 11 anos, ainda lembra com saudades (principalmente do bolo de chocolate da Tia Mara!). Indicamos de olhos fechados pois confiamos no trabalho da Tathiana e sua equipe.
Fred & Ludmila
A escolha da creche é muito difícil. Escolher um lugar para deixar nossos filhos antes mesmo de completarem 1 ano é doloroso. Mas ainda grávidos fomos conhecer uma casa, a Tathilândia! Fomos muito bem recebidos e amparados! Era como uma extensão da minha própria casa. Recebi da escola todo o suporte da adaptação dos pequenos e nosso à nova rotina escolar, de introdução alimentar ( o que não foi nada fácil, só eu e Tathi sabemos!!!) e desfralde.O cuidado com os pequenos não existe igual… O carinho, a competência e a dedicação tampouco! Encontramos uma família na escola! As crianças crescem, partem para novos vôos mas o carinho, a gratidão e o reconhecimento são eternos!
Judite, Marcel, Davi e Clara.
Minha convivência na Tathilândia começou em 2011, logo no início do ano. Recebi a indicação desta creche através de uma amiga, que também recebera de outra amiga. Minha filha estava com 6 meses à época e eu era uma mãe de primeira viagem apreensiva em acertar. Visitei outras 2 creches na mesma semana. Decidi logo após a visita, cuja cicerone foi a própria Tathiana. Ela pegou a Mariah no colo e foi logo mostrando tudo. Cheguei sem avisar e fui muito bem recebida. Mariah nunca chorou para ficar lá. Sempre gostou muito. Lá ficou até o final de 2014. Foram 4 anos muito felizes e de convivência quase familiar, parecia uma casa de vó. Ia de preocupação com a gripe até a tentativa de que ela mastigasse a fruta, pois queria permanecer na papinha para sempre. Havia a preocupação com o desenvolvimento também, ressaltando o que ainda não funcionasse bem com ela. Mariah lembra com saudade desses anos e sempre pede para ir visitar, diz que gostaria de estar estudando lá até hoje. Até hoje mantemos contato com vários pais da época e nos alegramos quando podemos encontrar alguém da equipe Tathilândia. Foi uma decisão muito acertada levar a Mariah para lá. Sou muito grata, especialmente, à Tathiana, que por vezes me escutou e aconselhou em dúvidas maternas de todo naipe. Sempre com muito acolhimento e objetividade, o que me dava muita segurança sobre sua opinião. Quantos filhos mais eu tivesse, não teria dúvida sobre onde ficariam guardadinhos enquanto eu estivesse trabalhando.
